摘要：美国篮球之所以能够持续繁荣，并拥有世界最高水平，是因为美国拥有世界上最完整、最合理的篮球体系。 篮球联赛是这个体系的重要组成部分。 篮球人才是世界篮球的人才库。 它是世界上最古老的篮球联赛。 发展到今天，在联赛管理方面已经非常先进和完善。 经过十年的发展，我国篮球联赛取得了长足的进步。 联赛的规模和影响不断扩大，但要为我国培养高素质的篮球人才，任重而道远。 本研究运用文献法、调查访谈法、数理统计法、比较分析法等科学研究方法，对联赛管理进行比较，特别是对参赛球队的管理、联赛的管理制度、赛制的管理和与联盟文化相关的因素的管理。 比较一些成功的经验可供借鉴，促进了我国高校篮球运动水平的提高。 本文的结论是制定一系列法律法规对运动员选拔进行宏观管理，统一最低文化录取分数线，确保高素质运动员进入大学，成为其他国家的人才储备库。专业团队。 我国对运动员的选拔没有统一的标准。 不同的省市有不同的录取标准，大多是根据学生运动员篮球比赛的水平给予不同的待遇。 而且，受我国传统赛制的影响，很难招到优质的篮球运动员。 运动员也充分利用平时训练时间之外的隐性训练时间。 实际培训时间更长，培训更系统。
运动员的训练动机高于显性训练。 运动员的实际训练时间相对较短。 基本没有隐藏训练时间。 培训系统很差而且断断续续。 他们中的大多数人受到学习的很大影响。 没有明确训练动机的运动员训练积极性差。 美国的学校对运动员和普通学生的学术标准没有区别。 学校并没有降低学术标准，也没有要求运动员有较低的毕业率。 还引入了特殊规定，通过限制运动员的资格来管理运动员的学习。 对运动员的学习成绩没有统一的要求。 主要原因是学校内部对学业成绩和运动成绩的管理降低了学业标准，对运动员的毕业率要求很高。 高校教练员聘任制便于教练员专心工作，同时也增加了教练员的竞争。 这种聘用制度有利于教练员潜心训练，提高专业能力。 大部分教练员具有较高的运动经验和学历。 部分高校采用聘任制管理教练员。 教练员除了训练外，还要从事教学工作，客观上不利于教练员在运动训练中充分发挥精力。 大多数教练员的运动经验都不是很高，文化程度也比较低。 球队教练组比较齐全。 各类教练员各司其职，分工明确，工作细致ncaa篮球赛制，注重沟通协作，保证了训练质量和效率。 球队教练员配备单人主教练。 招生、生活、训练和比赛，都在主教练手上。 大量的精力投入到训练和比赛中再好不过了。 培训质量和效率难以保证。
联赛的管理机构具有较强的独立性和自主性，有利于联赛的统筹管理。 团队实行校前独立管理制度。 受我国体制影响，联赛管理机构的独立性和自主性比较差。 团队也有校内多个部门共同管理权责。 问题是各个部门之间互相推卸责任，不利于团队的管理。 各参赛队体育经费较为充足，来源广泛，已形成稳定的财政支持和收入体系。 相比之下，参赛队伍的资金来源相对单一。 造成这种情况的原因是经济发展水平的影响，但更多的是受投融资观念的制约，博弈严重脱节。 基层预赛普遍采用的赛制时间短，场次少，大部分高校都没有主场比赛。 怒区比赛名额太少，选拔方式过于单一，让很多强队得不到参赛机会，影响了联赛的广泛深入发展。 . 两国文化的差异，源于文化的差异。 美国注重赛场纯文化的培养，把赛场当成展现自我风格和个性的舞台。 忽视体育精神的培养，不利于联赛的发展。 关键词 参赛队伍管理体制比较 赛制 联赛文化 曲阜师范大学博士、硕士学位论文原创性说明 学位期间自主研究工作成果。 除注明部分外，论文不包括他人已发表或撰写的研究成果。
对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体已在文中以明确的方式标明。 本声明的法律后果由本人承担。 作者署名及日期：曲阜师范大学博士、硕士学位论文授权书 《团管理比较研究》是我在曲阜师范大学攻读博士、硕士学位期间，在导师指导下自行完成的博士、硕士学位论文。 本论文的研究成果均归于曲阜师范大学，本论文的所有研究内容不得以其他单位名义发表。 本人完全理解曲阜师范大学关于学位论文保存和使用的规定。 本人同意学校保留并将论文的复印件和电子版交给相关部门，以供论文查阅和借阅。 本人授权曲阜师范大学以影印或其他复制方式保存论文的全部或部分内容。 作者署名、乒乓球比赛日期、联赛管理比较研究、前言、选题均以广义的全国大学生体育联合会英文简称为准。 它不是一个单一的篮球运动组织，而是包括篮球、美式足球、排球、棒球、田径、游泳、高尔夫和高尔夫球等运动的综合性运动组织。 因其制定了美国大学篮球联赛的比赛规则和规则，故采用美国大学篮球联赛作为其简称。 我们国内通常所说的联赛，就是指我国的大学篮球联赛。 纽约大学校长亨利·麦克拉肯（Henry ）召集了多家学校，最初在纽约成立了美国校际体育联合会。 联赛开始。
经过余下岁月的发展，联盟已经成为在美国人民心中影响很大的篮球赛事。 每年向美国联盟和世界其他国家的职业联赛输送大量篮球人才。 成为美国篮球乃至世界篮球的人才基地，对世界篮球的发展产生了巨大的影响。 中国大学生篮球联赛的英文简称。 是中国历史上第一个面向社会、面向高校的大学生专项体育联赛。 其办赛宗旨是在社会化、产业化的运营模式下，实现“发展高校篮球，培养篮球人才”的目标。 经过两年的酝酿，首届联赛终于拉开帷幕。 男子篮球队和女子篮球队参加了比赛。 中央电视台全程直播了决赛阶段的比赛，百余家中央和地方媒体对联赛进行了密集报道。 高校篮球圈压抑已久的热情如雪崩般在双区爆发，成为当地篮球界的一件大事，大学校园掀起了前所未有的“篮球热”。 “双现象”给当时的中国篮球带来了一股清新的空气，也鼓舞了热爱大学篮球的人们。 经过多年的发展，越来越多的高校加入了联盟。 也越来越高，极大地促进了我国大学生篮球的发展。 它已成为我国第二大篮球赛事。 影响范围不断扩大。 虽然取得了长足的进步，但离为我国培养高素质篮球人才的目标还相去甚远。 篮球人才还比较匮乏，联盟的管理也很不完善。
经过多年的发展，已经形成了完整的联赛管理体系，具有先进的联赛管理经验。 本文通过对联赛管理的比较，试图在球队管理、联赛管理体制、联赛赛制、赛场文化相关因素等方面借鉴美国篮球联赛的一些先进经验，进一步提高联赛水平。我国篮球联赛培养高素质篮球后备人才。 我国篮球运动的发展。 文献综述 联赛的举办给中国大学生篮球运动带来了翻天覆地的变化。 篮球热潮席卷了全国的大学校园。 本次赛事的举办，不仅极大地丰富了学校的校园文化，对于我校禽篮球人才的培养也具有深远的意义。 因此，它引起了众多学者的关注。 周勇、翁力等人的《从联赛谈校园篮球的发展》上海体育学院学报是迄今为止最早的研究文献。 青年队-职业队和中学-大学-职业队两大体系的结合，使校园篮球与职业篮球并行发展。 分析当前联赛存在的问题，主要表现在训练管理体系、教练员水平和赛制上。 陈南生、陈进等在《武汉体育学院学报》上的《篮球联赛发展战略研究》指出，要实现篮球联赛的发展，必须完善组织结构，强化球员管理，完善财务管理，改进比赛方式。 还有周勇等人的《中国体育科技现状分析与发展对策》山东体育学院学报特色与发展战略》体育成人教育学报的现状与发展。
他们分析了联赛的现状，揭示了联赛过程中存在的一些问题，并提出了自己解决问题的建议。 篮球联赛的初衷是从像美联这样的职业球队中派出欧洲球员，为我国的篮球事业培养人才。 在这种情况下，不少学者通过对中美两国大学篮球联赛的研究，对我国大学篮球联赛的发展提出了很好的建议。 陶业涛、刘晓莲的《中美高校高水平篮球队招生制度比较研究》发表于山东体育学院学报，对我国高校篮球队招生制度进行了研究并指出，应借鉴美国高校的招生经验，以各种方式拉弓。同时，优秀的篮球新兵在招生过程中更多地使用法律手段来约束和规范招生行为，以避免因行政手段和人为因素造成不必要的混乱。 陈军《中美高校高水平篮球运动员培养比较研究》北京体育师范学院学报分析了中美高校篮球运动员培养管理经验，以招生为突破口，鼓励中学-大学培养模式。 王博，陈杰等。 《中美高校高水平运动队外部领导与内部管理体系比较研究》西安体育学院学报《中美高校高水平运动队管理因素比较研究》作者：王博体育科学许勇《中美高校运动员管理制度比较研究》山东体育学院学报。 他们对中美高校运动队管理体制进行了分析研究，阐述了我国高校运动队管理的诸多突破，指出了美国高校运动队管理体制的优势和大学及其对中国高校的参考。
米静等人的《中美高校篮球联赛赛制比较研究》西安体育学院学报指出联赛赛制存在的阶段间隔时间长等问题，更少的比赛，更少的分区。 也指出了联赛制度的弊端。 优势。 上述文献虽然对联赛现状、两国联赛的赛制、人才培养、训练和比赛等方面进行了研究，但这些研究是零散的、零散的，往往只研究联赛中的某个问题，这是不完整的。 深度不够。 同时，上述研究对我国联赛的现状和问题的认识还不够。 不结合我国具体国情和联赛运行中遇到的具体问题，一味借鉴美国联赛的管理体制，无法对联赛的发展提出有效的建议。 为此，本研究针对上述问题认真分析了我国联赛的现状，并对联赛管理，特别是参赛球队、联赛管理体制、联赛赛制、联赛进行了全面研究。文化。 研究对象与方法研究对象以中国大学生篮球联赛和美国大学生篮球联赛及部分参赛高校为研究对象。 . 调研访谈方式对联赛进行实地考察，对教练员、运动员、各大篮协相关领导、参赛球队的篮球专家进行访谈和咨询。
利用数理统计对得到的数据进行统计处理。 比较分析法对联赛与联赛管理四个方面进行比较，特别是对参赛球队的管理、联赛的管理制度、赛制的管理和联赛文化相关因素的管理。 一、研究结果与分析 参赛球队的管理比较 参赛球队是篮球联赛的主体。 没有参加联赛的球队，就无从谈起。 参赛球队的水平往往反映了联赛的水平。 因此，参赛球队的管理是联赛管理体系中的重中之重。 参赛球队运动员的管理与比较 运动员的选拔是高校篮球队建设的重要环节。 合理、科学、高效的招生管理制度和方法，极大地促进了高校篮球队的提高和发展。 因此，选好运动员，对于提高运动员的综合素质和高校篮球运动的发展具有重要意义。 篮球是美国最受欢迎的运动之一。 许多学生从小接受业余训练，参加过各种级别的篮球训练营，为篮球打下了坚实的基础。 美国篮球联盟的球员基本上都来自高中。 美国大部分中学都有自己的球队和完整的赛制。 等到他们中学毕业的时候，这些中学篮球运动员的竞技水平已经达到了相当的水平。 有的球员甚至直接跳过大学，直接进入了职业监督联赛。 从表中可以看出，美国高中阶段的运动员数量众多ncaa篮球赛制，后备人才十分充足。
进入男篮的人数就是进入女篮的总人数。 通过选拔进入的篮球运动员水平很高，保证了高校篮球比赛的激烈性，奠定了坚实的人才基础。 表美国高中篮球运动员人数统计。 表美斌是篮球的起源地。 篮球是美国人最喜爱的运动之一。 大学生非常喜欢篮球。 据记载，第一次吃篮球比赛是在大学里举行的。 . 美国大学篮球运动员的选拔主要是在政府的统一监督下，按照规定的一系列招生条例进行的。 招生管理文件规定，整个招聘过程是学生运动员、他的中学和成员学校感兴趣的问题。 学生运动员法规旨在促进学校之间的公平竞争，以保护有抱负的运动员免受不当压力。 这不会影响他们的学习和体育训练。 为方便广大学生报考，特刊《大学生运动员招生指南》，对招生办法、学生运动员资格条件、欧洲资助情况等进行了说明，以帮助教练员和运动员参加考试。中学队选择合适的大学。 入场。 此外，在统一管理下，美国各大学将向申请考试的中学运动员和教练员提供以下信息材料，并针对招生学校公布的专业课程设置招生要求和办法所有学生参考和使用。 介绍与此优势相关的体育运动的发展情况。 ，详细规定了学校体育中学生运动员行为管理的政策法规。
单项运动比赛日程。 ，中学成员学校开设的体育项目等。 近年来，随着商业对大学篮球的抢购，校际比赛变得越来越弱和越来越激烈。 一些大学，特别是财力雄厚的大学，在招生前会派球探到中学和大学进行招生。 该地区正在寻找有才华和优秀的中学篮球运动员。 尤其是优秀的大三学生，甚至被跟踪整整一年，以便招收他们为学校效力。 因此，优秀的中学篮球运动员在中学毕业时，往往会收到几所甚至几十所大学的录取通知书。入学工资。 符合条件的申请人必须是高中毕业生，并已成功完成所需的核心课程，包括英语至少数学、社会科学和物理。 至少要上一门实验课程，严格控制运动员的文化成就。 明确规定课程平均分必须在100分以上。
